Môn Địa được tự chọn nhiều nhất
Theo đó, tổng số có 10.801 MM886 slot game, bắn cá, lô đề, đá gà khối 12 tham gia dự thi khảo sát chất lượng (KSCL) để xét MM88dangnhap nhà cái World Cup 2026, trong đó khối THPT là 9.155 MM886 slot game, bắn cá, lô đề, đá gà, TTGDTX là 463 MM886 slot game, bắn cá, lô đề, đá gà, các trường CĐ, trung cấp là 1.183 MM886 slot game, bắn cá, lô đề, đá gà.
Các môn tự chọn dùng để xét MM88dangnhap nhà cái World Cup 2026 có số MM886 slot game, bắn cá, lô đề, đá gà tham gia KSCL nhiều nhất là môn Địa với 5.396 MM886 slot game, bắn cá, lô đề, đá gà đăng kí (chiếm tỷ lệ 49, 96%).
Các môn còn lại: Lý có 2.673 MM886 slot game, bắn cá, lô đề, đá gà (tỷ lệ 24.75%), môn Hóa có 2.022 (tỷ lệ 18.72%), môn Sinh có 1.686 MM886 slot game, bắn cá, lô đề, đá gà (tỷ lệ 15.61%), môn Sử có 295 MM886 slot game, bắn cá, lô đề, đá gà (tỷ lệ 2.72%).
Số lượng MM886 slot game, bắn cá, lô đề, đá gà đăng kí KSCL các môn tự chọn ở các trường THPT như sau: môn Địa có 4.162 MM886 slot game, bắn cá, lô đề, đá gà (tỷ lệ 45, 46%); môn Lý có 2.658 MM886 slot game, bắn cá, lô đề, đá gà (tỷ lệ 29.03%), môn Hóa có 1.659 MM886 slot game, bắn cá, lô đề, đá gà (tỷ lệ 18.12%), môn Sinh có 501 MM886 slot game, bắn cá, lô đề, đá gà (tỷ lệ 5,47%), môn Sử có 219 MM886 slot game, bắn cá, lô đề, đá gà (tỷ lệ 2.39%).
Điểm trung bình các môn thi KSCL chung của toàn tỉnh là 4,39 điểm, trong đó khối THPT là 4,53 điểm, TTGDTX là 2,67 điểm; CĐ, TC là 3,14 điểm.
Công bố điểm trung bình các môn thi để xét tuyển ĐH, CĐ
Về kết quả khảo sát các môn thi dùng để xét tuyển ĐH, CĐ, theo Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc, có 35/37 trường THPT có MM886 slot game, bắn cá, lô đề, đá gà đăng kí KSCL các môn thi dùng để xét tuyển ĐH, CĐ (trường THPT Thái Hòa, THPT Liên Bảo không có MM886 slot game, bắn cá, lô đề, đá gà đăng kí xét tuyển ĐH, CĐ). Có 7.866 MM886 slot game, bắn cá, lô đề, đá gà đăng kí dự thi KCSL để xét tuyển ĐH, CĐ.
Kết quả, điểm trung bình của 7.866 MM886 slot game, bắn cá, lô đề, đá gà dự thi: 15.70; khối A có 2.934 MM886 slot game, bắn cá, lô đề, đá gà dự thi, điểm trung bình là 16.91;
Khối A1 có 1.001 MM886 slot game, bắn cá, lô đề, đá gà dự thi, điểm trung bình là 15.02; Khối B có 749 MM886 slot game, bắn cá, lô đề, đá gà dự thi, điểm trung bình là 16,64;
Khối C có 688 MM886 slot game, bắn cá, lô đề, đá gà dự thi, điểm trung bình là 17,66; khối D có 2.356 MM886 slot game, bắn cá, lô đề, đá gà dự thi, điểm trung bình là 13,87. Các khối khác có 138 MM886 slot game, bắn cá, lô đề, đá gà dự thi, điểm trung bình là 11.45.
Các trường có điểm khảo sát trung bình theo các khối cao nhất gồm: Chuyên Vĩnh Phúc (21.18), THPT Yên Lạc (18.93), THPT Trần Phú (18.47), THPT Tam Đảo 2 (17.37), THPT Ngô Gia Tự (17.35); Các trường có điểm khảo sát TB theo các khối thấp nhất gồm: THPT Nguyễn Duy Thì (10.33), THPT Tam Đảo (12.40), THPT Hồ Xuân Hương (12.47).
Các môn Lý, Hóa, Sử, Địa tỷ lệ MM886 slot game, bắn cá, lô đề, đá gà phổ điểm trên 7 chiếm tỷ lệ lớn; môn Toán, Văn MM886 slot game, bắn cá, lô đề, đá gà có điểm dưới trung bình chiếm hơn 50%, đặc biệt môn Ngoại ngữ MM886 slot game, bắn cá, lô đề, đá gà có điểm dưới trung bình chiếm tới 90,8%.
Các trường có MM886 slot game, bắn cá, lô đề, đá gà thi THPT quốc gia 2016 đều tổ chức ra đề KSCL
Theo Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc, về công tác ra đề đề xuất, thẩm định đề, tất cả các trường THPT có MM886 slot game, bắn cá, lô đề, đá gà thi THPT quốc gia năm 2016 (37 trường) đều tổ chức ra đề KSCL, đánh giá thẩm định đề KSCL ở đầy đủ 8 môn: Toán, Văn, Tiếng Anh, Lý, Hóa, Sinh, Sử, Địa.
Công tác tổ chức ra đề KSCL đề xuất ở các đơn vị được thực hiện nghiêm túc, nộp đầy đủ hồ sơ thẩm định và đúng thời gian quy định.
Nhìn chung đề đề xuất của các đơn vị đáp ứng được yêu cầu của MM88 đăng nhập THPT quốc gia, nội dung kiến thức bám sát chương trình, có sự phân hóa tốt, độ chính xác cao.
Công tác đánh giá thẩm định đề đề xuất và đề chính thức trên trang trực tuyến được các đơn vị thực hiện đầy đủ, chi tiết đem lại hiệu quả tích cực, góp phần nâng cao chất lượng của công tác kiểm tra đánh giá trong các đơn vị MM88b nhà cái và trong toàn tỉnh.
Tuy nhiên, chất lượng đề đề xuất của một số đơn vị chưa tốt, mắc nhiều lỗi về kiến thức, độ phân hóa chưa cao, đôi khi còn mắc lỗi về cấu trúc, cá biệt có đề sao chép trên mạng nên không đáp ứng được yêu cầu.
Công tác thống kê kết quả khảo sát, đánh giá thẩm định trực tuyến của một số đơn vị còn chậm trễ, không kịp thời chỉnh sửa lỗi sai xót gây ảnh hưởng đến thời gian thống kê chung của toàn tỉnh.
