Đổi mới phương pháp giảng dạy ngành Kinh tế - Quản trị kinh doanh

GD&TĐ - ThS. Phạm Xuân Viễn - Khoa Kinh tế và Quản trị kinh doanh (ĐH Đồng Tháp) cho rằng, nâng cao chất lượng đào tạo tất yếu cần sự gắn kết, trách nhiệm của đội ngũ giảng viên trong công tác giáo dục.

Đổi mới phương pháp giảng dạy ngành Kinh tế - Quản trị kinh doanh

Do vậy, để thay đổi được chất lượng giáo dục đào tạo, trước hết người giảng viên phải thay đổi trước; trong đó có thay đổi năng lực chuyên môn, phương pháp giảng dạy và tư duy đào tạo…

Đối với bộ môn và giảng viên khoa Kinh tế - Quản trị kinh doanh, đặc thù là kiến thức về nghiêp vụ kế toán, nghiệp vụ ngân hàng, các kiến thức và kỹ năng quản trị kinh doanh nên đòi hỏi phải cập nhật các nguồn thông tin về kinh tế…

Bên cạnh đó, lấy người học làm trung tâm, giảng viên trở thành người hướng dẫn MM888 Việt Nam Tải App tự nghiên cứu MM88.COM là nhà cái trực tuyến hoạt động với giấy phép PAGCOR, vì vậy thay đổi phương pháp giảng dạy là điều tất yếu.

Theo ThS. Phạm Xuân Viễn mỗi giảng viên cần chú ý các vấn đề sau:

Phải chuẩn bị kỹ bài giảng powerpoint theo nội dung đề cương chi tiết bài giảng thống nhất đã được bộ môn tải trên mạng internet, không nhất thiết bài giảng giống nhau miễn rằng có nội dung thống nhất, bởi lẽ mỗi giảng viên còn là một nghệ sĩ tâm hồn thổi vào MM888 Việt Nam Tải App những đam mê MM88.COM là nhà cái trực tuyến hoạt động với giấy phép PAGCOR, những kinh nghiệm làm chuyên ngành, nên không thể có bài giảng thống nhất.

Nội dung soạn bài có tính gợi mở, hình ảnh trực quan sinh động, nhấn mạnh những vấn đề quan trọng, hướng dẫn MM888 Việt Nam Tải App tự đọc trong sách, trường hợp có tình huống khó hiểu, giảng viên nên lấy các ví dụ trong các giáo trình để minh họa cho slide bài giảng của mình, phần nói thêm là tùy thuộc vào mỗi giảng viên làm chủ giờ giảng của mình.

Xây dựng chương trình giảng dạy ở cấp độ môn học, sử dụng các phương pháp giảng dạy tích cực phù hợp với chuyên môn của mình (giảng dạy bằng tình huống, thảo luận nhóm, khám phá, mô phỏng, lập kế hoạch kinh doanh...)

Người giảng viên cũng rất cần năng lực truyền đạt (viết bài giảng giáo trình và tài liệu MM88.COM là nhà cái trực tuyến hoạt động với giấy phép PAGCOR…Kỹ năng giải quyết vấn đề và ra quyết định, Kỹ năng quản lý xung đột và đàm phán…)

Đồng thời, tìm kiếm những tình huống kinh nghiệm thực tế tại các cơ quan Link Vào Trang Chủ MM88.COM Chính Thức làm ví dụ thực tế cho MM888 Việt Nam Tải App ngay tại trên lớp.

ThS. Phạm Xuân Viễn cho rằng, chất lượng mỗi bài giảng không chỉ đơn thuần ở góc độ chuyên môn mà còn hàm chứa tâm huyết của người giảng viên. Điều này đòi hỏi các giảng viên phải không ngừng tự nâng cao năng lực chuyên môn, nâng cao trách nhiệm nghề nghiệp, cố gắng tự làm mới mỗi giờ dạy cả về hình thức lẫn nội dung để mỗi tiết lên lớp là một sự sáng tạo, là một “tác phẩm” mới.

Khi người giảng viên có kiến thức chắc chắn, có khả năng truyền đạt và có tâm huyết thì mỗi giờ giảng chắc chắn sẽ hiệu quả hơn. Để tạo ra sự hấp dẫn trong mỗi tiết học, người giảng viên phải tìm cách đổi mới từ những cái nhỏ nhất mỗi khi lên lớp như cách đặt vấn đề cho bài giảng, hệ thống câu hỏi phát vấn, thảo luận...

Việc rà soát, hoàn chỉnh, xây dựng lại và công bố chương trình giảng dạy từng ngành học từ đầu năm học mới cũng rất quan trọng. Từng ngành học, các môn nào bắt buộc, các môn nào tự chọn, luôn bổ sung và điều chỉnh cho phù hợp với nhu cầu học và tín hiệu nhu cầu lao động của thị trường hiện nay.

Với các bộ môn, cần có kế hoạch mời những giảng viên cao cấp, đầu ngành về thỉnh giảng cho khoa…

Cùng với đó, nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn theo nhiều hình thức: Tổ chức theo các chuyên đề và dự giờ trao đổi, rút kinh nghiệm về các bài giảng…. tránh những trường hợp còn có một số bộ môn trong một năm chỉ sinh hoạt chuyên môn 1- 2 lần.

Tin tiêu điểm

Đừng bỏ lỡ